Portàtils per tothom!!

Hola,

aquests últims dies se sent a tort i adret que regalaran, comprarem ... portàtils per tots els alumnes, per treballar a l'escola a casa, de vacances, ....

Però quines característiques? ja que tots diuen que amb uns magnífics 250 €, tindrem un ordinador per treballar. Be no se jo mirant no em surten els comptes, o es que soc massa exigent. M'explicaré.

Per aquest preu si que podem trobar ordinadors, però son mini ordinadors, on tot es mini, mini pantalla, mini memòria, mini disc dur, mini teclat, mini.... algunes coses ja em sembla be, no cal un super ordinador, per navegar per internet una estona, i remarcaria "una estona". Però estem dient que aquests alumnes faran 5 o 6 assignatures, que deuen ser unes 15 hores mes les hores de deures, posem una hora al dia, ja ni em vull imaginar les hores dedicades a l0oci, per tant fan unes 20 hores a la setmana. Que suposant una perfecte harmonia, que mai passa farà que siguin unes 4 hores diàries de treball davant d'una mini pantalla amb un mini teclat.

Realment algú s'ha plantejat el que és això? Algú ha fet la prova de la sensació que es té treballant amb una pantalla i teclat tant petit durant aquest temps? O bé es que la salut dels nostres alumnes, fills, ja no ens ha de preocupar i si tots han d'acabar amb ulleres no passarà res?

Crec que algú s'ho hauria de començar a plantejar.

Tampoc demano que tots portin portàtils de 20 polsades, ja que després potser que deixem que portin llibres que portaran menys pes, jajajaj.

Per tant ens hauríem de quedar en la franja intermitja. Ordinadors de 13 a 14 ", en els quals hi ha un bon equilibri entre pes i dimensions, a però aqui ja no surten els comptes, per 300 €, ja no en hi han al mercat, o com a mínim jo no n'he trobat, hauríem de pujar a 500 €, i no se després com sortirant els comptes.

Potser un dels culpables és que tots han de pagar els 100 € al senyor Microsoft. A mes sembla que tot ha de ser amb windows Vista, que ha fet una gran evolució en demanda de disc dur i memòria ram, per no guanyar en res més. Perquè dic això? doncs perquè enlloc es veu que es vulgui decantar cap al programari lliure.

Aixxx el programari.... be això pot donar per un altre apartat.

Model 1:1. I de la infraestructura que en fem?

Partim d'un centre mitjà on es posarà en funcionament a uns 3 o 4 grups d'alumnes. Així que parlem pràcticament de 90 o 100 alumnes el primer any, i els successius una ampliació similar. Amb aquests supòsits podríem fer les següents consideracions, i suposicions d'estructura possible.

Hem de tenir en compte, el què implica donar servei als ordinadors dels alumnes, si es vol fer amb un mínim de garanties, tant per el professorat, com per els pares, com per els alumnes i la comunitat educativa en general i s'han de solventar una sèrie de qüestions. D'entrada les evidents crec que són els següents:

Ordinadors:

• Quina tipologia d'ordinadors es recomanaran? 10”, 13” o 15”
• Quin sistema operatiu?
• Com ens assegurarem, com és la nostra obligació educadora, de que només utilitzin programari del qual hagin comprat la llicència.
• Hem de pensar que si ens decantem per Windows, s'haurà de garantir la seguretat a nivell de virus, programes espia .... Això implica una despesa afegida anualment.

ADSL

• Si es vol donar servei adequat s'haurà de contractar una ADSL d'uns 10 MB, per cada curs, això implica unes 3 o 4 ADSL.
• Com es farà la connectivitat via WIFI? L'Heura, en cas d'estar disponible, suportarà aquesta càrrega? S'haurà de muntar una connexió WIFI a cada aula? No veig viable cablejar per què cada alumne tingui la seva connexió amb fil.
• Si l'Heura ho suporta, s'haurà de muntar una nova VLAN, ja que els actuals docent, o EDUROAM, no estan pensades per aquesta utilitat.
• Per donar un bon servei amb 4 ADSL s'haurà de muntar un balanceig de càrrega, que vol dir que si falla una es donarà servei amb les altres, o si una esta sobrecarregada i la resta no es repartirà. També seria convenient muntar un sistema que resetejes automàticament l'ADSL que deixes de respondre. O bé que envies algun missatge d'avis.
• Com es farà l'accés a la xarxa? Assignar IP fixes és inviable, per tant s'haurà de muntar un servidor DHCP, per donar IP variables, i s'ha de preparar perquè doni servei a més de 255 ordinadors, o com a mínim s'ha de fer la previsió de que el que es munti ho pugui assumir.
• Com es farà l'autenticació dels usuaris? Probablement el més adequat seria muntar un servidor RADIUS al centre, del tipus d'Eduroam que té la XTEC, però en el centre; on cada usuari tingui les seves dades d'accés, això podria permetre un control de la navegació.
• Com es controla l'accés a internet que fan els alumnes? I com millorar la connectivitat? Crec que s'hauria de muntar un servidor proxy local, que fos capaç d'emmagatzemar les pàgines visitades, així com el material multimèdia consultat, vídeo, audio, ...
• També caldria muntar un filtre de continguts i un tallafocs, que controli l'ús que fan de la xarxa dels alumnes. Que s'eviti l'ús d'eines que no afavoreixen el coneixement, com son els programes p2p, missatgeria instantània, no controlada per una activitat docent, ...

Emmagatzament

• Caldrà preveure un espai en el centre perquè els alumnes puguin desar els seus treballs? Si és així s'ha de preveure un servidor, o algun espai nou perquè es pugui fer.
• Es preveu un servidor web intern al centre? Moodle, blocs, wikis, ... Asseguraria un servei en cas de fallada de les ADSL, de la mateixa manera que es tindria un accés més ràpid i flexible. Si s'obre a l'exterior, s'hauria de preveure la protecció contra possibles atacs.

Tot plegat comporta, per un costat desenvolupar una estratègia nova de cap on ha d'anar la nova escola.

Un temps de muntatge, preparació, manteniment, de coneixements, que en molts casos no disposa el coordinador d'informàtica, i tampoc s'adquireixen en dos mesos.

Un cop estigui muntat caldrà un manteniment important, i evidentment cada any una ampliació considerable.

Qui es farà càrrec de tot plegat?

Crec que és molt diferent partir de pensar que un té internet a casa i tot es relativament senzill, a pensar en donar servei a 100 persones, les quals la seva principal afició, en la majoria dels casos, és la missatgeria instantània i la descàrrega P2P.

Model 1:1. Projecte 1 a 1 (1 ordinador 1 alumne)

Aquesta setmana ha saltat al públic el nou projecte què el Departament d'Educació vol impulsar. El meu centre ha estat convidat a participar-hi. Per poder decidir-ho es farà un claustre els propers dies, però potser sigui bo que abans hi reflexionem i veiem els costats positius i negatius del mateix.

Primer de tot on podem trobar la informació del Departament:

• http://imae.wikispaces.com/Projecte+LlD

L'editorial que proposa el departament:

• http://www.digital-text.com

Les noticies publicades:

• Generalitat
• El Periódico
• SPS
• USTEG
• AVUI

Segur que en trobem més, .. però aquí acabo la llista.

Com en qualsevol decisió segur que hi trobem coses positives i coses negatives, però el que és ben segur que més tard o més aviat tots hi acabarem, amb aquest sistema. A no ser que ens tornin canviar el conseller, la llei d'educació, l'economia, ....

Aquest pla es delicat, a la meva manera de veure, ja que s'hi han de valorar diferents aspectes.

Per un costat, en una trobada sobre la LINKAT, ens vam comentar que el Departament ha donat termini a les editorials per fer desaparèixer els llibres de text com a tal, per tant això vol dir que a la curta o a la llarga tots haurem d'anar cap aquest camí.

Per un altra costat, el problema de que es passi a les famílies, professors, ... la compra dels ordinadors integres, encara que sigui amb un crèdit a interès 0, en època de crisis, es complicat, però també es complicat fer-los gastar 200 o 300 en llibres que es el que acaben costant.

Es bo, que en una empresa li digui als seus treballadors que es comprin el material per anar a treballar, això es el que trobo mes impresentable. Us imagineu un mecànic que li diguin que s'ha de comprar les seves eines? o una oficinista que li diguin que s'ha de comprar el seu ordinador? A la delegació també els faran comprar els ordinadors als seus treballadors?

Be tot això podríem dir que son punts foscos, anem a posar una mica de llum.

Mes tard o més aviat sembla clar que hi anirem a parar, si es fa ara, sembla que hi han qüestions que és més fàcils de que s'arreglin ara que no quan s'implanti arreu, i parlo de infraestructures. Per tirar aquest pla endavant caldrà:

• Millorar la connexió de internet, i sembla que hi estan disposats. Segurament serà més fàcil en aquest moment, que quan s'hagi de implantar a tots els centres.
• Millorar la instal·lació elèctrica, el mateix que abans.
• Suport des d'educació per la seva implantació, sempre és més senzill en aquest moment que al final.
  

Després hem de valorar la part educativa.

• D'entrada els alumnes segur que molts es mostres mes motivats, perill, com tot, que quan portin un més ja estiguin avorrits i perdin la motivació de la novetat. Això es complicat.
• Si no entrem en la desídia del punt anterior podrem fer que els alumnes aprenguin més al seu ritme.
  

Coses que trobo a faltar.

• El suport al professorat, amb reduccions, complements, ... que
  faciliti l'adaptació al nou sistema.
• Un pla de formació detallat, de que es pretén implantar.
• Un pla de suport a la gestió de la infraestructura en el centre.
• Qui s'encarregarà de configurar els 600 ordinadors de un centre?
• Qui sabrà gestionar les diferents ADSL que faran falta en un centre?
• Una dotació específica per el professorat de material informàtic.
• Varietat d'editorials per trial el material, sembla que el que ofereixen és el de digital text. http://www.digital-text.com/index.php (Qui hi ha darrera??).
• El dia que no hi hagi corrent o internet, que farem?
• ...

Be aquesta reflexió m'ha sortit en tant sols una estona de pensament sobre el tema segur què és pot enriquir molt més tot. Sortiran més dubtes... 

Vacances, o potser no tantes

Hola,

Be com podeu haver vist he actualitzat tant el curs com el bloc.

He mirat d'aconseguir que tinguin una imatge similar, així es podrà associar que formen part d'un TOT. No ha sigut tasca fàcil, com sempre que es vol fer alguna cosa nova.

També he aprofitat per posar una aplicació nova al bloc. En aquesta ocasió, es la posibilitat d'escoltar les noticies que publico.

Ho podeu trobar al final de la notícia. 

Aquesta posibilitat ens la ofereix la web vozme.com. I modificant una mica de codi, ja ho tenim possible.

Espero que disfruteu d'aquestes noves utilitats. Per el dia que estigueu molt cansats.

Canvis a Tecnocat

Hola,

aprofitant aquets dies he fet canvis a tecnocat. L'aula s'ha actualitzat la versió de moodle i a més hem canviat la imatge.

Aquesta adaptació ha passat per adaptar un tema que genera menus automàtics. El original el podeu trobar al lloc moodle.

Aquesta adaptació ha passat per modificar les imatges:

• \favicon.ico -> és la imatge que surt al costat de l'adreça.
• \images\logo\logo.jpg -> La imatge que ens surt a la capçalera.

També s'han hagut d'adaptar una sèrie de fitxers per tenir les dades en català, i per anular unes imatges que surten a sota de la barra de menus.

• icons.php -> Per actualitzar els enllaços de les icones de la dreta de la capçalera.
• coursemenubar.php -> Sobre la línia 63, s'ha descomentat la variable global $CFG, perque sinò els menus no funcionaven correctament.
• header.html -> S'han acualitzat els dies de la setmana i els mesos, perquè surtin en català. Sobre la línia 120, s'ha comentat la part que feia sortir una imatge a sota del menu original. Eren aleatòries sobre tres possibles.
• styles_color.css -> Sobre la línia 254 he posat el color del peu en blanc: color: #FFFFFF
• styles_layout.css -> Sobre la línia 82 he posat el color del peu en blanc: color: #FFFFFF
• footer.html -> He afegit el nom de la traducció. 
Si algú li interessa el mateix tema, us el podeu descarregar d'aquí.

També he hagut de modificar coses per què es puguin veure les formules matematiques escrites amb Tex. 

He copiat un filtre mimetex.sunos que hi havia als fòrums de moodle.org, i després als mateixos forums exlicaben que s'havien d'editar dos fitxers, però em sembla que s'ha modificat, i ara he trobat dos fitxers diferents on posa coses similars.

lib.php

switch (PHP_OS) {
case "SunOS": return "$CFG->dirroot/filter/tex/mimetex.sunos";
case "Linux": return "$CFG->dirroot/filter/tex/mimetex.linux";
case "Darwin": return "$CFG->dirroot/filter/tex/mimetex.darwin";
case "FreeBSD": return "$CFG->dirroot/filter/tex/mimetex.freebsd";
}

on he adegit la línia vermella, per el sunOs, que no hi era.

filtersettings.php

if (PHP_OS=='SunOS') {
$default_filter_tex_pathlatex = "/usr/bin/latex";
$default_filter_tex_pathdvips = "/usr/bin/dvips";
$default_filter_tex_pathconvert = "/usr/bin/convert";

} else if (PHP_OS=='Linux') {
$default_filter_tex_pathlatex = "/usr/bin/latex";
$default_filter_tex_pathdvips = "/usr/bin/dvips";
$default_filter_tex_pathconvert = "/usr/bin/convert";

on he canviat la línia que posava linux, per SunOS, i he creat un linux, per si decas.

També he canviat els permisos del mimetex.suos a 776 ja que sino no es podia executar.

Be espero que algu en tregui algun profit.